A economia é uma ciência plural. Esse é um facto da vida, como a existência do pudim. Mas será que essa pluralidade é refletida nos currículos e na economia que se ensina nas faculdades? Será que um licenciado em Economia acaba o seu curso com uma perceção completa (ou perto disso) de todas as controvérsias e divergências que atravessaram e atravessam este campo de pensamento?
Um grupo de estudantes de economia atirou-se ao estudo do ensino de economia em Portugal. Não conheço os resultados do estudo, mas o tema é suficiente interessante e importante para que se vá lá ouvir os autores do estudo e os que foram convidados para o comentar. É hoje (Terça-Feira) às 17h. A não perder.
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